Traducción: Carta del colegio Barrowford en Reino Unido a los niños de Primaria con el resultado de los exámenes nacionales KS2

Traducción: Carta del colegio Barrowford en Reino Unido a los niños de Primaria con el resultado de los exámenes nacionales KS2

Esta es una carta escrita por el colegio Barrowford School en el Reino Unido dirigida a los niños de Primaria de esta institución la cual anexa el resultado de los exámenes nacionales de este país, KS2.
Allí el funcionario les explica que los resultados no reflejan lo que los niños realmente son; que quienes hacen y evalúan esos exámenes no conocen sus verdaderos valores como lo hacen sus profesores y familia. Concluye con la frase: "Hay muchas maneras de ser inteligente"

La carta traducida al castellano hablado en Latino América dice lo siguiente (Abajo de la foto está traducido al castellano hablado en España, espero haberlo hecho correctamente, es un poco distinto):

"Querido Carlie Owen:

Se adjuntan los resultados definitivos de la prueba KS2. Estamos muy orgullosos de ti, por demostrar una enorme cantidad de compromiso y porque intentaste lo mejor (de ti) durante esta complicada semana.

Sin embargo, estamos preocupados porque estas pruebas no siempre evalúan en su totalidad lo que hace a cada uno de ustedes especial y único.
Las personas que crean estas pruebas y las califican no los conocen a ustedes como lo hacen sus profesores, no de la forma en que espero yo hacerlo y desde luego no en la forma en que sus familias lo hacen.
Ellos no saben que ustedes pueden tocar un instrumento o que pueden bailar o pintar. Ellos no saben que tus amigos cuentan contigo o que tu risa puede dar brillo al día más triste. Ellos no saben que escribes poesías o canciones, que juegas o participas en deportes, que te preocupas por el futuro o que a veces cuidas a tu hermano pequeño o hermana después del colegio.
Ellos no saben que has viajado a un lugar verdaderamente bello, que sabes como contar una historia grandiosa o que realmente amas pasar tiempo con esos miembros especiales de tu familia y con tus amigos. Ellos no saben que eres digno de confianza, amable y considerado y que cada día intentas ser lo mejor de ti... las calificaciones que recibes van a decirte algo pero no van a decirlo todo.
Entonces, disfruta tus resultados y siéntete orgullosos de estos pero recuerda que hay muchas formas de ser inteligente."

"Querido Carlie Owen:

Se adjuntan los resultados definitivos de la prueba KS2. Estamos muy orgullosos de ti, por demostrar una enorme cantidad de compromiso y porque intentaste lo mejor (de ti) durante esta complicada semana.

Sin embargo, estamos preocupados porque estas pruebas no siempre evalúan en su totalidad lo que hace a cada uno de vosotros especial y único.
Las personas que crean estas pruebas y las califican no os conocen como lo hacen vuestros profesores, no de la forma en que espero yo hacerlo y desde luego no en la forma en que vuestras familias lo hacen.
Ellos no saben que vosotros podéis tocar un instrumento o que podéis bailar o pintar. Ellos no saben que tus amigos cuentan contigo o que tu risa puede dar brillo al día más triste. Ellos no saben que escribes poesías o canciones, que juegas o participas en deportes, que te preocupas por el futuro o que a veces cuidas a tu hermano pequeño o hermana después del colegio.
Ellos no saben que has viajado a un lugar verdaderamente bello, que sabes como contar una historia grandiosa o que realmente amas pasar tiempo con esos miembros especiales de tu familia y con tus amigos. Ellos no saben que eres digno de confianza, amable y considerado y que cada día intentas ser lo mejor de ti... las calificaciones que recibes van a decirte algo pero no van a decirlo todo.
Entonces, disfruta tus resultados y siéntete orgullosos de estos pero recuerda que hay muchas formas de ser inteligente."

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